maanantai, 20. helmikuuta 2012
Elossa ollaan, bloggaamassa harvoin
Marraskuun edellisen blogipäivityksen jälkeen olen tehnyt jo monta kertaa päätöksen kirjoitella taas, mutta aina on jäänyt. Ehkä uudet harrastukset ovat vieneet aikaa tai facebook tuntuu riittävältä. Ainakin lyhyet päivitykset pitävät ystävät ajan tasalla asioista, joita tapahtuu.
Viime viikko meni penkkareiden ja vanhojen tanssien pyörteissä. Molemmat menivät hienosti. Abeilla oli elokuvateema ja palkintoja satoi oppilaille kuin gaalassa kuuluukin. Opet pääsivät näyttämölle. Kaksi luonnerolia osui kohdalleni. Olinkohan enemmän DiCaprion vain Darth Vaderin näköinen?
Vanhat tanssivat hienosti ja pukuloisto oli komeaa. Jokohan mennään liian pitkälle, kun tytöillä oli varattu aikoja kampaajien ohella ripsien pidennyksiin ja suihkurusketuksiin? Mutta onhan se ihanaa olla prinsessa edes muutaman kerran elämässä.
Tänään meni puoli päivää opetushallituksessa. Ensin mietimme keinoja tvt:n tuomiseen lukioon ja näimme pari koepankkitehtävää. Mielenkiintoista ja tärkeää. Miten opetukseen saataisiin mukaan taitoja, joita jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvitaan ja kuitenkin tiedollisista taidoista ei tingittäisi? Pelkään, ettei asiassa uskalleta vähentää tiedollista ainesta ja lisätä tiedonhankinta/soveltamistaitoja, vaan molemmat yritetään pitää mukana.
Huomenna pääsen keskustelutilaisuuteen opetusministerin kanssa. Perusopetuksen tuntijako on kuulemani mukaan valmis, mutta sitä ei vielä julkaista... pari muutain ajankohtaista asiaa on mielessä, katsotaan päästäänkö niihin. Gustafssonia en ole vielä tavannutkaan, facekavereita kyllä ollaan.
Ai niin mitä harrastuksia? Aloitin Laulamattomien kuorossa. Kivaa touhua, kävin jo parin tunnin keikallakin virsimaratonissa.
maanantai, 7. marraskuuta 2011
Lukiopäivien asiaa
Valtakunnalliset lukiopäivät pidettiin 7. kertaa. Tapahtuma pidetään joka toinen vuosi ja olen ollut mukana joka kerta. Tällä kertaa tilaisuus oli niin suosittu, että Opetushallitus joutui laittamaan lapun luukulle hitaimmille ilmoittautujille. Mukaan mahtui 250 rehtoria ja apulaisrehtoria maamme lukioista.
Ajankohtaisia asioita olivat hallitusohjelman lukioita (ja jopa ylioppilastutkinnon äidinkielen koetta!) koskevat linjaukset ja erityisesti tutkimuksen ja opetuksen kehittämissuunnitelma (kesu) tälle hallituskaudelle. Suurta kiinnostusta herätti myös tieto- ja viestintätekniikan tuominen ylioppilaskirjoituksiin.
Hallitusohjelmaan on kirjattu 30 miljoonan euron vähennys lukioiden rahoituksesta. Kun budjettia tarkastelee, niin sama summa löytyy myös pienten lukioiden korotetuista valtionavuista. Hätäisimmät pelkäsivät tämän tarkoittavan pienten lukioiden erityisrahoituksen loppumista, jolloin lukioita olisi lakannut maastamme sankoin joukoin. Opetus- ja kulttuuriministeriön toimesta tämä logiikka kuitenkin kumottiin. Summa on sama sattumalta ja valtionosuuden leikkaukset toteutetaan kokonaisrahoituksesta.
Olin itsekin osittaisessa vetovastuussa yhdestä työpajasta. "Miten johtaa toimintakulttuurin muutosta?" 58 osallistujaa jakautuneena pienempiin ryhmiin teki ansiokasta työtä ja saimme määriteltyä asioita 5 eri kysymyksen pohjalta. Keskusteluissa kävimme läpi toimintakulttuurin kartoittamista ja tapoja kaoottisen, muuttuvan ja eri tavalla koetun toimintakulttuurin muuttamisesta. Toivottavasti osallistujille jäi innokkaasta työskentelystä ideoita arkeen.
Ylioppilastutkinnon uudistumisesta ja tietotekniikan tulemisesta tutkinnon apuvälineeksi oli paneelikeskustelu. Panelistit linjasivat aikaisimman mahdollisen ajankohdan aika yksimielisesti vuoden 2016 tutkintoon. Kunhan vain OKM asettaisi työryhmän valmistelemaan asiaa, kuten viime keväänä on jo sovittu. Osittain myöhästymiseen on syynä hitaat hallitusneuvottelut, jolloin ministeriössä on jäänyt hommia rästiin.
Perjantain olin perhevapaalla 50-vuotispäiväni johdosta. Olin kuitenkin koululla vastaanoton valmisteluissa, vastaanotolla (120 vierasta) ja jälkisiivouksessa yhteensä 9,5 tuntia. Mukavaa oli, kiitokset kaikille eri viestintäkanavien kautta onnitelleille.
Ensi torstaina matkustan Ouluun paikkaamaan sairastapausta ylioppilastutkintolautakunnan koulutustilaisuuteen. Tietotekniikka noussee sielläkin keskusteluihin.
Ajankohtaisia asioita olivat hallitusohjelman lukioita (ja jopa ylioppilastutkinnon äidinkielen koetta!) koskevat linjaukset ja erityisesti tutkimuksen ja opetuksen kehittämissuunnitelma (kesu) tälle hallituskaudelle. Suurta kiinnostusta herätti myös tieto- ja viestintätekniikan tuominen ylioppilaskirjoituksiin.
Hallitusohjelmaan on kirjattu 30 miljoonan euron vähennys lukioiden rahoituksesta. Kun budjettia tarkastelee, niin sama summa löytyy myös pienten lukioiden korotetuista valtionavuista. Hätäisimmät pelkäsivät tämän tarkoittavan pienten lukioiden erityisrahoituksen loppumista, jolloin lukioita olisi lakannut maastamme sankoin joukoin. Opetus- ja kulttuuriministeriön toimesta tämä logiikka kuitenkin kumottiin. Summa on sama sattumalta ja valtionosuuden leikkaukset toteutetaan kokonaisrahoituksesta.
Olin itsekin osittaisessa vetovastuussa yhdestä työpajasta. "Miten johtaa toimintakulttuurin muutosta?" 58 osallistujaa jakautuneena pienempiin ryhmiin teki ansiokasta työtä ja saimme määriteltyä asioita 5 eri kysymyksen pohjalta. Keskusteluissa kävimme läpi toimintakulttuurin kartoittamista ja tapoja kaoottisen, muuttuvan ja eri tavalla koetun toimintakulttuurin muuttamisesta. Toivottavasti osallistujille jäi innokkaasta työskentelystä ideoita arkeen.
Ylioppilastutkinnon uudistumisesta ja tietotekniikan tulemisesta tutkinnon apuvälineeksi oli paneelikeskustelu. Panelistit linjasivat aikaisimman mahdollisen ajankohdan aika yksimielisesti vuoden 2016 tutkintoon. Kunhan vain OKM asettaisi työryhmän valmistelemaan asiaa, kuten viime keväänä on jo sovittu. Osittain myöhästymiseen on syynä hitaat hallitusneuvottelut, jolloin ministeriössä on jäänyt hommia rästiin.
Perjantain olin perhevapaalla 50-vuotispäiväni johdosta. Olin kuitenkin koululla vastaanoton valmisteluissa, vastaanotolla (120 vierasta) ja jälkisiivouksessa yhteensä 9,5 tuntia. Mukavaa oli, kiitokset kaikille eri viestintäkanavien kautta onnitelleille.
Ensi torstaina matkustan Ouluun paikkaamaan sairastapausta ylioppilastutkintolautakunnan koulutustilaisuuteen. Tietotekniikka noussee sielläkin keskusteluihin.
maanantai, 19. syyskuuta 2011
Tieto ja viestintätekniikka tulee yo-kokeeseen
SAin varsin lyhyellä varoitusajalla kutsun Tieke ry:n seminaariin kertomaan rehtorien näkemyksiä TVT:n hyödyntämisestä ylioppilaskokeessa. Muutamien tarkistusten jälkeen puolen tunnin puheenvuoron faktat oli päivitetty, joten tässä esityksen diat. Viimeiset kysymysmerkein otsikoidut ovat omaa visiointia siitä, miten tietotekniikka voitaisiin ottaa käyttöön ylioppilaskirjoituksissa. Täytynee korostaa sitä, ettei mitään virallista päätöstä ajankohdasta tai tavasta ole tehty. Työryhmä asetetaan toivottavasti ennen vuodenvaihdetta Opetus- ja kulttuuriministeriössä. Tällä hetkellä tutkintoon on kohdistumassa muitakin muutospaineita, mikäli lausunnolla olevaa kehittämisssuunnitelmaa aiotaan toteuttaa. Voi olla että tietotekniikan mukaanottoa siirretään ainakin ensimmäisestä suunnitellusta ajankohdasta.
TVT tulee ylioppilaskokeeseen
View more presentations from klreksi
torstai, 7. huhtikuuta 2011
Rehtorin oikeudellista asemaa luennoimassa
Kävin Jyväskylässä kouluttamassa uusia rehtoreita ja rehtorin uraa harkitsevia opettajia. Paikalla Agorassa oli kolmisenkymmentä henkeä eri puolilta Suomea. Rehtori joutuu lähes päivittäin tilanteisiin, jotka on ratkaistava heti. Lakikirjaa tai Finlex-tietokantaa ei ole aikaa selata ja kuitenkin päätösten tulee perustua lakiin ja voimassa oleviin säädöksiin.
Tein etukäteen parikymmentä tilannetta, joista kohdalle osuneeseen jokainen mietti ratkaisua rehtorina. Aika hienosti joukko selvisi. Valtaosaan vastaukset tulivat aika lähelle oikeata, vaikka lakitekstejä ei vielä olla sisäistettykään. Mukana oli aitoja oikeustapauksia, itselle osuneita juttuja ja vähän kieli poskella laadittuja ongelmia. Miten olisit vastannut näihin? Olisiko sinusta rehtoriksi?
1.8. luokan oppilas on kertonut opettajalle nähneensä kaverinsa koulurepussa tupakkaa. Opettaja kertoo asian sinulle. Mitä teet?
2.Lukiolainen kertoo opettajalle nähneensä kaverinsa koulurepussa alkoholia. Opettaja kertoo sinulle. Mitä teet?
3.Ylioppilaskirjoituksista poistui oppilas klo 11.16 hammaslääkäriin valvojien kiellosta huolimatta. Valvoja ilmoittaa asian sinulle. Mitä teet?
4.Ylioppilaskokelas on ennen koetta sekava. Epäilet huumeiden käyttöä. Kokelas haluaa osallistua kokeeseen. Mitä teet?
5.Alakoulun oppilas kertoo kaverinsa varastaneen häneltä edellisellä tunnilla tietotekniikkaluokassa kaikki Habbo-hotellin huonekalut. Virtuaalihuonekalujen rahallinen arvo on yli 50€. Mitä teet?
6.Alakoulun oppilasta tulee kesken koulupäivän hakemaan päihtynyt yksinhuoltajaäiti. Mitä teet?
7.Yläkoulun oppilas ja kouluavustaja seurustelevat. Huoltaja ei hyväksy suhdetta ja väittää sinulle nuorten harrastavan seksiä. Mitä teet?
8.Kolme muslimioppilastasi vanhempineen haluaa Ev.lut seurakunnan tavoin viikoittaisen päivänavausvuoron keskusradion kautta. Mitä teet?
9.Oppilaasi haluaa pitää esitelmän ampumaharrastuksestaan ja tuoda aseen ilman panoksia kouluun. Oppilaan äiti on poliisi ja ammuntaurheiluseuran puheenjohtaja. Hänestä asia on kunnossa. Mitä teet?
10.Kaksi poikaoppilasta seurustelee keskenään. Uskonnon opettaja kieltäytyy vakaumukseensa vedoten ottamasta heitä oppitunneilleen. Mitä teet?
11.Koulusi opettajaksi valittu esittää rikosrekisteriotteen, josta käy ilmi hänen saamansa tuomio lapsipornon levittämisestä netissä. Tuomio on suoritettu. Mitä teet?
12.Tietokonetoimittaja tarjoaa sinulle opintomatkaa Taiwanin tehtaille kiitokseksi pitkään jatkuneesta asiakassuhteesta. Mitä teet?
13.Sivistyslautakunta (=kuntasi monijäseninen toimielin) ei hyväksynyt koulusi lukuvuosisuunnitelmaan sisältynyttä leirikoulua. Huoltajat vaativat sen järjestämistä ja rahat ovat valmiina. Mitä teet?
14.Teknisen työn luokassa ei ole koskaan ollut nykysäännösten mukaista hätäkatkaisinta. Kuulet asian välitunnilla. Mitä teet?
15.Kuntasi on päättänyt lomauttaa opettajat 2 viikoksi. Sinut on määrätty suunnittelemaan lomautuksen käytännön toteutus. Mitä teet?
16.Kunnan nuorisotyön edustaja soittaa ja tiedustelee viime keväänä peruskoulun päättäneen nuoren ja tämän huoltajan yhteystietoja. Nuorella ei ole jatkokoulutuspaikkaa. Huoltajan ja oppilaan puhelinnumerot on merkitty salaisiksi. Mitä teet?
17.Huomaat erään opettajasi antavan aina arvosteluissaan tytöille yli numeron parempia arvosanoja kuin pojille. Muiden opettajien kohdalla erot ovat alle puoli numeroa tyttöjen eduksi. Mitä teet?
18.Koulun järjestyssäännöt kieltävät kiroilun koulupäivän aikana. Oppilaan t-paita on kirjoitettu täyteen kirosanoja eri kielillä. Mitä teet?
19.Saat lauantaina sähköpostin opettajalta, jossa hän kertoo unohtaneensa wilman salasanan ja pyytää sinun tunnuksiasi lainaksi arviointiaan varten. Mitä teet?
20.Koulusi biologian opettaja haluaisi tietää lähellä sijaitsevat rauhoitetun kangasvuokon kasvupaikat. Kunnan ympäristötoimella on tieto suojeltavista kasvupaikoista, mutta se ei ole antanut niitä opettajalle. Mitä teet?
21.Olet lukion rehtori. Yhteishaussa oma lapsesi on valittu opiskelijaksi lukioon muiden joukossa. Sinun on tehtävä oppilaaksiottopäätös yhteishaun perusteella. Mitä teet?
22.Vanhempainyhdistys on päättänyt järjestää koulun leirikoulurahastoa varten oppilaiden elokuvaillan koulun auditoriossa. Esitettäväksi elokuvaksi on ostettu DVD ”Itse ilkimys”. DVD on illan päätteeksi arpajaispalkintona. Vanhempainyhdistyksen aktiivi soittaa ja kysyy sinulta auditorion vapaita iltoja. Mitä teet?
Tein etukäteen parikymmentä tilannetta, joista kohdalle osuneeseen jokainen mietti ratkaisua rehtorina. Aika hienosti joukko selvisi. Valtaosaan vastaukset tulivat aika lähelle oikeata, vaikka lakitekstejä ei vielä olla sisäistettykään. Mukana oli aitoja oikeustapauksia, itselle osuneita juttuja ja vähän kieli poskella laadittuja ongelmia. Miten olisit vastannut näihin? Olisiko sinusta rehtoriksi?
1.8. luokan oppilas on kertonut opettajalle nähneensä kaverinsa koulurepussa tupakkaa. Opettaja kertoo asian sinulle. Mitä teet?
2.Lukiolainen kertoo opettajalle nähneensä kaverinsa koulurepussa alkoholia. Opettaja kertoo sinulle. Mitä teet?
3.Ylioppilaskirjoituksista poistui oppilas klo 11.16 hammaslääkäriin valvojien kiellosta huolimatta. Valvoja ilmoittaa asian sinulle. Mitä teet?
4.Ylioppilaskokelas on ennen koetta sekava. Epäilet huumeiden käyttöä. Kokelas haluaa osallistua kokeeseen. Mitä teet?
5.Alakoulun oppilas kertoo kaverinsa varastaneen häneltä edellisellä tunnilla tietotekniikkaluokassa kaikki Habbo-hotellin huonekalut. Virtuaalihuonekalujen rahallinen arvo on yli 50€. Mitä teet?
6.Alakoulun oppilasta tulee kesken koulupäivän hakemaan päihtynyt yksinhuoltajaäiti. Mitä teet?
7.Yläkoulun oppilas ja kouluavustaja seurustelevat. Huoltaja ei hyväksy suhdetta ja väittää sinulle nuorten harrastavan seksiä. Mitä teet?
8.Kolme muslimioppilastasi vanhempineen haluaa Ev.lut seurakunnan tavoin viikoittaisen päivänavausvuoron keskusradion kautta. Mitä teet?
9.Oppilaasi haluaa pitää esitelmän ampumaharrastuksestaan ja tuoda aseen ilman panoksia kouluun. Oppilaan äiti on poliisi ja ammuntaurheiluseuran puheenjohtaja. Hänestä asia on kunnossa. Mitä teet?
10.Kaksi poikaoppilasta seurustelee keskenään. Uskonnon opettaja kieltäytyy vakaumukseensa vedoten ottamasta heitä oppitunneilleen. Mitä teet?
11.Koulusi opettajaksi valittu esittää rikosrekisteriotteen, josta käy ilmi hänen saamansa tuomio lapsipornon levittämisestä netissä. Tuomio on suoritettu. Mitä teet?
12.Tietokonetoimittaja tarjoaa sinulle opintomatkaa Taiwanin tehtaille kiitokseksi pitkään jatkuneesta asiakassuhteesta. Mitä teet?
13.Sivistyslautakunta (=kuntasi monijäseninen toimielin) ei hyväksynyt koulusi lukuvuosisuunnitelmaan sisältynyttä leirikoulua. Huoltajat vaativat sen järjestämistä ja rahat ovat valmiina. Mitä teet?
14.Teknisen työn luokassa ei ole koskaan ollut nykysäännösten mukaista hätäkatkaisinta. Kuulet asian välitunnilla. Mitä teet?
15.Kuntasi on päättänyt lomauttaa opettajat 2 viikoksi. Sinut on määrätty suunnittelemaan lomautuksen käytännön toteutus. Mitä teet?
16.Kunnan nuorisotyön edustaja soittaa ja tiedustelee viime keväänä peruskoulun päättäneen nuoren ja tämän huoltajan yhteystietoja. Nuorella ei ole jatkokoulutuspaikkaa. Huoltajan ja oppilaan puhelinnumerot on merkitty salaisiksi. Mitä teet?
17.Huomaat erään opettajasi antavan aina arvosteluissaan tytöille yli numeron parempia arvosanoja kuin pojille. Muiden opettajien kohdalla erot ovat alle puoli numeroa tyttöjen eduksi. Mitä teet?
18.Koulun järjestyssäännöt kieltävät kiroilun koulupäivän aikana. Oppilaan t-paita on kirjoitettu täyteen kirosanoja eri kielillä. Mitä teet?
19.Saat lauantaina sähköpostin opettajalta, jossa hän kertoo unohtaneensa wilman salasanan ja pyytää sinun tunnuksiasi lainaksi arviointiaan varten. Mitä teet?
20.Koulusi biologian opettaja haluaisi tietää lähellä sijaitsevat rauhoitetun kangasvuokon kasvupaikat. Kunnan ympäristötoimella on tieto suojeltavista kasvupaikoista, mutta se ei ole antanut niitä opettajalle. Mitä teet?
21.Olet lukion rehtori. Yhteishaussa oma lapsesi on valittu opiskelijaksi lukioon muiden joukossa. Sinun on tehtävä oppilaaksiottopäätös yhteishaun perusteella. Mitä teet?
22.Vanhempainyhdistys on päättänyt järjestää koulun leirikoulurahastoa varten oppilaiden elokuvaillan koulun auditoriossa. Esitettäväksi elokuvaksi on ostettu DVD ”Itse ilkimys”. DVD on illan päätteeksi arpajaispalkintona. Vanhempainyhdistyksen aktiivi soittaa ja kysyy sinulta auditorion vapaita iltoja. Mitä teet?
Rehtorin oikeudellinen asema
View more presentations from Kimmo Laitinen
perjantai, 1. huhtikuuta 2011
Hulinaa ja Kindle-hypeä
Koeviikko alkoi keskiviikkoiltapäivänä. Osa kokeistamme pidetään auditoriossamme ja oppilaat istuvat joko pöytien ääressä tai nousevassa katsomossa. Tuo katsomo on 144-paikkainen ja se voidaan ajaa sähköisesti kasaan, kun sitä ei tarvita. Tosi kätevä ja mahdollistaa samassa tilassa tasalattian (iltakäyttäjät, ylioppilaskirjoitukset) ja nousevan katsomon (koko koulun tilaisuudet, konsertit jne). Torstaiaamuna kiinteistönhoitaja tuli kertomaan, ettei katsomo liiku mihinkään. Katsomo oli jäänyt puoliksi auki, eikä kaikkia istuimia voinut käyttää. Menimme tarkistusluukusta katsomon sisään taskulamppujen kanssa ja löysimme vian. Yksi liikuttelumekanismin osa oli murtunut. Murtumisen syynä oli irronnut rengassokka, eli kynnen kokoisen osan irtoaminen pysäytti koko systeemin.
Iltapäivällä kokeiden jälkeen osa vietiin pajalle ja hitsattiin kuntoon. Asennuksen jälkeen koko katsomo toimii jälleen moitteetta. Onneksi, sillä salin käyttö vaatii lähes päivittäin katsomon siirtelyä. Käyttöaste on todella korkea ja jatkuu päivittäin noin klo 21 saakka.
Naapurikoulun sisäilmaongelmien takia tiivistämme opetustamme ja annamme tilaa alakoulun evakkoon lähteneille oppilaille. Koeviikon jälkeen vapautamme kolme luokkatilaa lisää, jolloin meillä opiskelee jo 6 Salpakankaan koulun luokkaa. Opettajat suhtautuivat esimerkillisen hyvin omiin muutoksiinsa, toivottavasti häiriötön opetus saadaan turvattua kaikille koko loppukevään ajaksi.
Sain muutama päivä sitten tilaamani Kindlen, eli sähköisten kirjojen lukulaitteen. Näyttö on uskomaton ja lukukokemus vastaa ulkonäöltään täysin painettua kirjaa. Kirjojen lukemisen lisäksi laitteesta löytyy mp3-soitin ja langaton nettiselain. Laite myös lukee englantia ääneen synteettisellä äänellä ja sisältää pari sanakirjaa. Äänikirjojen kuuntelu onnistuu laitteen kaiutinten tai kuulokeliitännän kautta. Tiedostomuodoista tuetaan mobin ja ebookin lisäksi myös pdf:fää kuitenkin ilman DRM-suojausta. Suomenkielistä kirjallisuutta (tekijänoikeusvapaata) löytyy Project Gutenbergistä
Lahden kirjaston e-kirjakokoelman kirjat (135 kpl) ovat DRM-suojattuja pdf-dokumentteja,joiden lukeminen ei kindlellä onnistu ilman tekijänoikeusien rikkomista, eli tuon DRM:n poistamista. Ei siis ole laillista tai luvallista käyttää niihin esim. tätä ohjelmaa. Kirjoja voi kuitenkin lukea vaikkapa Android-tabletilla tai tietokoneella, kunhan lataa ilmaisen Abobe digital editionin ja luo Adoben tilin. Lainaaminen onnistuu kirjastokortilla ja tunnusluvulla suoraan omalle koneelle.
Kindlen hallinta onnistuu mainiosti Calibre-ohjelmalla. Ohjelma osaa automaattisesti tunnistaa USB-väylään liitetyn lukulaitteen ja kääntää tiedostot sopivaan muotoon. Calibre lataa automaattisesti myös uutiset (seuraan HS ja BBC) laitteeseen.
Hinta Amazonilla USAssa on 139$ + toimituskulut. Paketti tuli 5 päivässä UPSilla perille toimitettuna, UPS huolehti tullauksesta ja maksut sisältyivät varsin kohtuullisiin toimituskuluihin.
Laitteeseen mahtuu yli 3000 kirjaa ja akku kestää yhdellä latauksella 1000 sivunkääntöä. Wifi tai äänitiedosto toki kuluttaa enemmän. Selain on ihan ok, mutta kannattaa suosia sivustojen mobiili tai tekstiversioita. Sivujen lukemiseen soveltuu parhaiten selaimen Article view, jolla lukukokemus on nettisivuiltakin nautittava. Laite latautuu ollessaan kytkettynä tietokoneseen. Tietokoneella laite näkyy ulkoisena levyasemana.
Kirjoihin voi tehdä alleviivauksia ja lisätä laitteen näppäimistöltä muistiinpanoja. Lainaukset saa myös jaettua sosiaalisen median kautta tai sähköpostilla kavereille. Maailmalla (=USAssa) Kindlen soveltuvuutta opetukseen pohditaan ja kokeillaan. Kun oppikirja sisältää samalla myös wikipedian tai google-haun, niin oppiminen ja lukeminen muuttuu. Toisaalta laite ei innosta nettisurfaukseen liikaa, joten opetustilanne kestäisi hallinnassa paremmin kun tablettien tai iPadien kanssa. Tällä hetkellä vain Tammen Filo-sarjan filosofian oppikirjat on julkaistu lukulaitteille soveltuvan sähköisen kirjan muodossa. Hinta on noin euron painettua oppikirjaa edullisempi.
Iltapäivällä kokeiden jälkeen osa vietiin pajalle ja hitsattiin kuntoon. Asennuksen jälkeen koko katsomo toimii jälleen moitteetta. Onneksi, sillä salin käyttö vaatii lähes päivittäin katsomon siirtelyä. Käyttöaste on todella korkea ja jatkuu päivittäin noin klo 21 saakka.
Naapurikoulun sisäilmaongelmien takia tiivistämme opetustamme ja annamme tilaa alakoulun evakkoon lähteneille oppilaille. Koeviikon jälkeen vapautamme kolme luokkatilaa lisää, jolloin meillä opiskelee jo 6 Salpakankaan koulun luokkaa. Opettajat suhtautuivat esimerkillisen hyvin omiin muutoksiinsa, toivottavasti häiriötön opetus saadaan turvattua kaikille koko loppukevään ajaksi.
Sain muutama päivä sitten tilaamani Kindlen, eli sähköisten kirjojen lukulaitteen. Näyttö on uskomaton ja lukukokemus vastaa ulkonäöltään täysin painettua kirjaa. Kirjojen lukemisen lisäksi laitteesta löytyy mp3-soitin ja langaton nettiselain. Laite myös lukee englantia ääneen synteettisellä äänellä ja sisältää pari sanakirjaa. Äänikirjojen kuuntelu onnistuu laitteen kaiutinten tai kuulokeliitännän kautta. Tiedostomuodoista tuetaan mobin ja ebookin lisäksi myös pdf:fää kuitenkin ilman DRM-suojausta. Suomenkielistä kirjallisuutta (tekijänoikeusvapaata) löytyy Project Gutenbergistä
Lahden kirjaston e-kirjakokoelman kirjat (135 kpl) ovat DRM-suojattuja pdf-dokumentteja,joiden lukeminen ei kindlellä onnistu ilman tekijänoikeusien rikkomista, eli tuon DRM:n poistamista. Ei siis ole laillista tai luvallista käyttää niihin esim. tätä ohjelmaa. Kirjoja voi kuitenkin lukea vaikkapa Android-tabletilla tai tietokoneella, kunhan lataa ilmaisen Abobe digital editionin ja luo Adoben tilin. Lainaaminen onnistuu kirjastokortilla ja tunnusluvulla suoraan omalle koneelle.
Kindlen hallinta onnistuu mainiosti Calibre-ohjelmalla. Ohjelma osaa automaattisesti tunnistaa USB-väylään liitetyn lukulaitteen ja kääntää tiedostot sopivaan muotoon. Calibre lataa automaattisesti myös uutiset (seuraan HS ja BBC) laitteeseen.
Hinta Amazonilla USAssa on 139$ + toimituskulut. Paketti tuli 5 päivässä UPSilla perille toimitettuna, UPS huolehti tullauksesta ja maksut sisältyivät varsin kohtuullisiin toimituskuluihin.
Laitteeseen mahtuu yli 3000 kirjaa ja akku kestää yhdellä latauksella 1000 sivunkääntöä. Wifi tai äänitiedosto toki kuluttaa enemmän. Selain on ihan ok, mutta kannattaa suosia sivustojen mobiili tai tekstiversioita. Sivujen lukemiseen soveltuu parhaiten selaimen Article view, jolla lukukokemus on nettisivuiltakin nautittava. Laite latautuu ollessaan kytkettynä tietokoneseen. Tietokoneella laite näkyy ulkoisena levyasemana.
Kirjoihin voi tehdä alleviivauksia ja lisätä laitteen näppäimistöltä muistiinpanoja. Lainaukset saa myös jaettua sosiaalisen median kautta tai sähköpostilla kavereille. Maailmalla (=USAssa) Kindlen soveltuvuutta opetukseen pohditaan ja kokeillaan. Kun oppikirja sisältää samalla myös wikipedian tai google-haun, niin oppiminen ja lukeminen muuttuu. Toisaalta laite ei innosta nettisurfaukseen liikaa, joten opetustilanne kestäisi hallinnassa paremmin kun tablettien tai iPadien kanssa. Tällä hetkellä vain Tammen Filo-sarjan filosofian oppikirjat on julkaistu lukulaitteille soveltuvan sähköisen kirjan muodossa. Hinta on noin euron painettua oppikirjaa edullisempi.
maanantai, 14. helmikuuta 2011
Moikka Kimmo, Timo ja muut lukion opet!
Viime viikolla koululle saapui kortti entiseltä opiskelijalta. Tässä anonyymiksi tehty lainaus tekstistä, joka meitä opettajia lämmittää pakkasten keskellä.
Moikka Kimmo, Timo ja muut lukion opet!
Terveisiä Helsingistä! Asun siis nykyään Helsingin XX, vaikka melkein yhtä paljon oon Hollolassa ku siellä, täytyyhän mun olla varmistamassa että XX (sukulaistietoja) pärjää. (X on töissä XX, hakee kouluun nyt keväällä.)
Mutta siis, mä opiskelen yliopistossa!!! En olis ikinä uskonu, onneks te uskoitte! Ilman teijän kannustusta tuskin olisin tässä. Musta tulee siis luokanope. Sain paikan myös matikanope-linjalta, mutta ajattelin ensin lukea luokanopeks ja sitte sen jälkee sen matikan. Toivottavasti musta tulee joskus vielä yhtä hyvä ope ku teistä :) Terkkuja T:NN (tuleva kasvatustieteen maisteri)
Moikka Kimmo, Timo ja muut lukion opet!
Terveisiä Helsingistä! Asun siis nykyään Helsingin XX, vaikka melkein yhtä paljon oon Hollolassa ku siellä, täytyyhän mun olla varmistamassa että XX (sukulaistietoja) pärjää. (X on töissä XX, hakee kouluun nyt keväällä.)
Mutta siis, mä opiskelen yliopistossa!!! En olis ikinä uskonu, onneks te uskoitte! Ilman teijän kannustusta tuskin olisin tässä. Musta tulee siis luokanope. Sain paikan myös matikanope-linjalta, mutta ajattelin ensin lukea luokanopeks ja sitte sen jälkee sen matikan. Toivottavasti musta tulee joskus vielä yhtä hyvä ope ku teistä :) Terkkuja T:NN (tuleva kasvatustieteen maisteri)
torstai, 3. helmikuuta 2011
Koululla on puhuva kynä...
Tilasin opetukseen kokeillun älykynän. Kynä osaa puhua, kuunnella ja lukea, lisäksi sitä vastaan voi pelata ristinollaa, se toimii pianona+rytmikoneena ja se myös kääntää kirjoitetun englannin puhutuksi mandariiniksi (espanjaksi, ruotsiksi, arabiaksi), eikä tässä vielä kaikki: sillä voi myös kirjoittaa..
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)
